Copil rănit la școală: sfatul unui psiholog

Școala este prima instituție din viața fiecărei persoane. Dezvoltarea sa ulterioară, abilitățile creative, dorința de a învăța și de a ajunge la noi înălțimi depind în mod direct de faptul dacă un student este ofensat și de cât de confortabil și încrezător simte.

Este greu să te concentrezi pe cursurile tale dacă ai devenit un obiect de ridicol pentru colegii tăi de clasă. Și dacă infracțiunile sunt mai grave, consecințele vor fi probabil deplorabile și vor fi exprimate în absența voinței, incapacității de a lua decizii, dezvoltarea complexelor, neîncrederea sau, dimpotrivă, în amărăciune.

Semnele pot fi:

• Copilul refuză să meargă la școală, caută orice motiv să rămână acasă, performanța sa academică scade.
• Copilul este supărat și deprimat în timpul săptămânii, dar se întâmplă în spiritele bune în week-end.
• Semne externe - bătăi, obiecte deteriorate sau absența lor.
• Plângeri de dureri de cap sau dureri abdominale (poate acestea sunt semne de probleme psihologice).

Majoritatea oamenilor cred că motivele persecuției sunt diferențe externe sau sociale față de majoritate. De fapt, obiectul ridicolului poate fi oricine. Un pas greșit sau un secret, împrăștiate în clasă, subminează reputația. Nici bogăția diferită, nici trăsăturile de apariție nu provoacă hărțuire. Mai important sunt relațiile de familie. Dacă pușinul tău este calm și ferm, de regulă glumele rău se opresc repede.

Cine este mai des atacat:

• „Victima“ - îndoielnici, încurcați, apatici. Nu respingeți insultele.
• „Agresorii“ - de multe ori ei înșiși atacă alții, dau o reacție prea puternică la provocări.
• băieți din familii disfuncționale - inexactă, târziu pentru lecție, prost îmbrăcat.

Pentru mai multe informații despre copiii care sunt adesea ofensați, uitați-vă în videoclipul unei psihologi clinici, Veronika Stepanova - obțineți sfaturi valoroase părinților.

1. Lăsați unul, oferindu-i posibilitatea de a rezolva problema în mod independent. Copilul dumneavoastră, poate, nu este pregătit pentru această situație, este recomandabil să-l înveți cum să se lupte corect.
2. Transferați-o într-o altă școală sau într-o clasă. Există cazuri în care trebuie să reacționăm rapid și să salvăm copilul. În acest caz, traducerea este posibilă, dar nu există nicio garanție că totul nu va fi repetat la locul nou. Este dificil pentru un elev să se adapteze într-o echipă nouă. în cel precedent el a fost deja învins. Iar în cel vechi victima este înlocuită de alta.
3. Luați pe deplin decizia conflictului în mâinile lor. Aflați relația cu dușmanii, cu părinții lor, cu profesorii. În primul rând, este posibil să dăuneze în continuare și să provoace o creștere a agresiunii, nu numai din partea băieților, ci și din partea mentorilor. În al doilea rând, nu trebuie să luați nicio măsură fără a discuta cu elevul.

Ascultați sentimentele, încrederea și respectați părerea lui.

Mai întâi de toate, evaluați ce se întâmplă și magnitudinea problemei.

Vă pot ajuta:

Lasă-l să pună întrebarea "de ce eu?" - pentru a afla ce a făcut atacatorului, dacă nu, atunci motivul nu este în el. Fiul sau fiica nu sunt vinovați în această situație.

• Află dacă are nevoie de ajutor. Oferiți-vă soluțiile problemei. Rolul tatălui și al mamei este mare, au nevoie de sprijin emoțional: în afara unei societăți agresive, trebuie înțeleasă, acceptată, necesară.
• Oferiți să organizați o vacanță pentru copii pentru a încerca și, probabil, a face prieteni cu copiii.
• Notați în secțiune, mai bine în sport. El va găsi acolo oameni asemănători și se va simți mai ferm. În general, tot ceea ce distrage un student - un hobby sau un idol - îi va oferi ocazia de a rezuma, distrage și recupera moral.
• Ajutați-vă să înțelegeți conflictul, să vă analizați comportamentul și infractorii. Poate că el însuși este un provocator. Nu-l împingeți, explicați cum să se comporte.
• Raportați că aspectul nu are nimic de-a face cu el, îl va proteja de dezvoltarea complexelor. Ar trebui să știe că este iubit așa cum este, purtând ochelari, plini sau cu o cicatrice pe față.
• Motivul cel mai frecvent la violatori. Ca regulă, cei care vor să se afirme și să-și înece propriile complexe bat joc pe cei slabi. Explicați-vă urmașilor că cei care fac acest lucru se simt inferiori și slabi. Tot ce merită să le experimentați este păcat, pentru că ei nu au găsit o cale mai bună de a lupta împotriva temerilor. Această instalare poate fi o apărare: "Vrei să mă jignești, pentru că tu te temi". De obicei, atunci când atinge cele mai dureroase, dorința de a ataca dispare.
• Uneori ajută la ignorarea, dacă nu există nici o reacție, lacrimi și tantrumi, infractorii se obosesc rapid de victimă. De exemplu, dacă iei un notebook, poți să spui: "Te-ai săturat să te joci cu asta, o vei întoarce". Curând va fi aruncat pe biroul următor.
• Nu arătați lacrimi colegilor de clasă. Plânsul este util pentru ameliorarea stresului, dar nu pentru a demonstra slabiciune față de tortură. Nu există satisfacție morală, dacă victima nu suferă.
• Contactați școala. Profesorul de clasă sau directorul școlii trebuie să organizeze o oră de clasă, tema căreia va fi "cruzimea copilului, persecuția în grup". Pentru mai multă claritate, este mai bine să arătați un film pe subiect (efigie) sau desen animat (rață urâtă). Principalul lucru - nu îndreaptă direct către infractori. În caz contrar, se vor închide și vor lua poziția de apărare (Și aici am început primul, etc.)

După ce filmul este arătat, este important să subliniem valorile de bază, comicitatea și urâțenia urmăritorilor.

Desigur, calitatea orelor de clasă depinde de profesionalismul managerului. Discutați despre progresul lecției cu profesorul în avans.

Dacă nu puteți găsi contactul cu profesorul, trebuie să contactați directorul școlii și, în caz de abuz fizic, să nu întârzieți să contactați agențiile de aplicare a legii.

Ar trebui să vă adresați psihologului familiei dvs. pentru a afla de ce el atrage agresiune față de el. În cazul în care există o poziție fermă într-o instituție de învățământ, există reguli clare că este imposibil să insultați și să atacați alții, iar profesorii nu manifestă agresivitate, nu umilesc elevi, atunci copiii, chiar și cu trăsături pronunțate, vor fi acceptați. Societatea va dezvolta cele mai bune calități - bunătate, toleranță și compasiune.

Profesorul trebuie să organizeze evenimente, să identifice tauri ascunse (invocarea agresivă a unuia dintre membrii echipei), pentru a nu elimina problema. Hărțuirea are loc nu numai din cauza copiilor agresivi, ci și din cauza adulților insensibili și inactivi. Insensibil față de problemă, ei nu intervin, explicând că băiatul este "vinovat de el însuși", "nu poate să stea pentru sine", "ciudat", etc.Este necesară informarea profesorilor cu privire la modul de abordare a violenței. Modul corect este o influență complexă asupra întregului grup. Lucrul cu un agresor sau numai cu o victimă nu poate da un rezultat.

Schimbul de experiență neegoist, cunoștințele și realizările necunoscute anterior, precum și jocurile neobișnuite vor ajuta). "Ce am învățat în timpul verii" este o lecție care îi va ajuta pe toți să-și arate cele mai bune calități, să-și demonstreze punctele forte. Acest lucru poate reduce dominația unor copii față de ceilalți.

Dezvoltați rezistența interioară sau creșteți succesul succesului:

• Exprimați-vă admirația, chiar dacă copilul dvs. nu are succes. Lăsați copilul să nu se teamă să înceapă ceva, deoarece va ști că apreciați efortul.
• Atenție și îngrijire excesivă preveniți copilul să-și asume responsabilitatea în propriile mâini.
• Nu te aștepta prea mult. Mai ales dacă așteptările nu se potrivesc vârstei sale. Totul are timpul, să facă o alegere pe cont propriu.
• Lasă-mă să pun întrebări. Curiozitatea este un exercițiu bun pentru dezvoltare.
• Nu vă supărați și nu faceți critici. Bineînțeles, spuneți, dacă a făcut ceva rău, dar este mai bine să îl sprijiniți și să oferiți opțiuni de acțiune.
• Nu fi prea strictă. Desigur, părinții ar trebui să aibă credibilitate, dar nu merg prea departe, nu fi prea exigenți.
• Aflați perseverența. Explicați că victoriile nu vin imediat, nu renunțați.

Toată lumea vrea ca copiii săi să fie sănătoși și fericiți. Pentru a realiza acest lucru, aveți nevoie împreună, împreună pentru a rezolva problema. Este mult mai ușor de prevenit agresiunea decât de a restabili sufletele rănite ale victimelor și agresorilor. Să nu fiți indiferenți, să vă uniți pentru un scop comun. Nu uitați că alți copii nu există.

În următorul program, psihologul copilului din școala Mriya, Victoria Naida, oferă sfaturi în situația în care un copil este ofensat la școală.

Asigurați-vă că te uiți la următorul videoclip, unde sfatul este dat de psihologul Victoria Lyubarevich-Torkhova.