Cum în 2 ani să-l obișnuiți pe copil?

Atunci când mamele nu aveau scutece de unică folosință, problema formării olțului nu era atât de acută. Pentru a se salva de spălările inutile, mama a început să-i învețe bebelușul de la o vârstă fragedă. În decursul anului, majoritatea copiilor știau foarte bine ce era și de ce aveau nevoie de oală, mai ales că era inconfortabil în scutece umede și chilot și copiii înșiși. De îndată ce scutecele de unică folosință au apărut, mamele aveau mai puține necazuri și îngrijorări, la fel ca spălările. Da, și copiii au devenit mult mai confortabili și mai plăcuți, deoarece scutecul poate fi umed pentru mai multe ore, fără a produce vreun disconfort copilului.

În consecință, vârsta școlarizării de oaie sa schimbat sistematic - copiii moderni se familiarizează mult mai mult cu oala decât cu părinții lor în copilărie. Și pentru că întrebarea cum să înveți un copil să meargă la oală în doi ani și după doi ani, nimeni nu este șocat. În acest articol vă vom spune cum să vă învățați copilul să se ocupe singur de oală și să deschidă niște secrete care îi vor ajuta pe mame într-o sarcină atât de dificilă.

Un semn clar al "maturității" unui copil este capacitatea de a folosi în mod independent un vas sau toaletă pentru nevoi mari și mici. Toate mamele cu siguranță doresc să vadă copilul mare și independent. Dar până la o anumită vârstă, mai ales dacă nu este nevoie să-i dai copilul pepinieră, este mai convenabil pentru el și mama sa să folosească scutece de unică folosință. Conform practicii stabilite, această vârstă este considerată 2 ani.

Când un copil atinge doi ani, părinții au o dorință rezonabilă să nu mai cheltuiască bugetul familiei pe scutece scumpe și să însușească abilitățile de sănătate ale copilului, fără de care va fi dificil să ai o grădiniță sau să mergi într-o excursie interesantă. La 2 ani și mai târziu de această dată semnificativă, de regulă, are loc o luptă pe scară largă cu scutece, care epuizează destul de mult atât adulții, cât și copiii distrați.

Pregătirea copiilor este evaluată prin mai mulți parametri. Atunci când o persoană se naște, urinarea și defecarea sunt reflexe necondiționate pe care copilul nu le poate prelua și nu este necesar de ceva timp. La un anumit stadiu al dezvoltării, reflexul necondiționat devine condițional, adică copilul asociază dorința de a pipăi sau de a goli intestinul cu acțiunea însăși.

După ce reflexul devine condiționat, puteți încerca să începeți antrenamentul copilului. La o vârstă mai fragedă de la copil, urina asociativă în oală poate fi realizată prin comanda "pi-pi", dar când reflexul devine condiționat, bebelușul poate refuza executarea comenzilor și va începe din nou să-și facă "munca" în pantaloni.

Reflexul devine condiționat, pe măsură ce copilul crește, pe măsură ce funcțiile cortexului creierului și ale sistemului nervos se îmbunătățesc. Vârsta la care procesele de formare a reflexului pot fi considerate completate sau aproape finalizate, se consideră exact la vârsta de doi ani. Astfel, puteți începe pregătirea pentru dezvoltarea "științei toaletei" după ce copilul sărbătorește a doua zi de naștere.

Pregătirea pentru plantare pe oală este ușor de evaluat. Potrivit pediatrului de renume mondial Evgheni Komarovski, este suficient să observi copilul cu atenție timp de câteva zile și să răspunzi în mod sincer la câteva întrebări (dacă există o majoritate de răspunsuri pozitive, puteți încerca să insuflați copilului noi abilități sanitare).

• Are copilul un regim de deplasare a intestinului? Oare se plimba cam in aceeasi zi in fiecare zi?
• Poate un copil cu cel puțin o oră și jumătate să treacă într-un scutec curat și uscat după o schimbare? Reușește să rețină urinarea, chiar și în acest timp?
• Copilul cunoaște numele părților corpului său, îl cunoaște, poate să înțeleagă numele articolelor din garderoba lui (chiloți, pantaloni, fustă etc.)?
• Înțelege el înțelesul verbelor "de a urina" și de a "bate"? Face acest proces asociat cu aceste cuvinte?
• Copilul irită un scutec umed sau murdar, încearcă să scoată scutecul după o anumită acțiune?
• Poate un copil să-și scoată pantalonii, lenjeria de corp?
• Are copilul acces la toaletă? Intră el fără frică sau frică?

Copii după 2 ani, de regulă, înțeleg perfect discursul părinților. Chiar dacă ei încă nu vorbesc bine, discursul lor pasiv este suficient de dezvoltat pentru a înțelege exact ceea ce spun adulții. Prin urmare, va fi mult mai ușor pentru copil să explice de ce este nevoie de un nou element numit "oală" și ce să facă cu el. Dacă în procesul de învățare un copil rezistă, strigă, protestă, va fi mai bine să amâneți antrenamentul pentru o perioadă ulterioară. Poate că în câteva zile sau săptămâni, bebelușul va începe să perceapă oala și tot ceea ce este conectat cu acesta într-un mod nou.

Pregătirea părinților este de a găsi o săptămână sau două de timp liber, dacă lucrează, și o petreceți împreună cu copilul. Veți avea nevoie, de asemenea, de o rezervă de răbdare și de putere, deoarece nu totul va fi obținut de la prima și chiar de a doua oară.

La momentul începerii antrenamentului, copilul trebuie să fie sănătos, să nu se afle sub influența unor factori de stres, cum ar fi mutarea, pornirea unei grădinițe, părăsirea cu unul dintre părinți sau divorțul lor.

Adesea părinții se confruntă cu o situație în care un fiu de doi ani refuză categoric o oală - nu dorește să stea pe el, nu se apropie de el și în orice fel încearcă să evite încercările mamei sale de ao cunoaște mai aproape. Care ar fi motivul acestui comportament de doi ani? Să privim lucrurile prin ochii copilului însuși.

• Potul este incomod. Dacă părinții nu au luat în considerare cerințele pentru alegerea primului pot, pe care îl descriem mai jos, se poate dovedi că prima experiență de "comunicare" a copilului cu oala sa dovedit a fi negativă - potul a fost rece, dur, prea mic sau prea mare. În cele din urmă, oala poate fi neatrăgătoare în aspect și îi sperie copilul.
• Frica. Un copil care a fost deja încercat să-l forțeze să stea pe oală și cu forță și strigăte, se teme de oală, deoarece acest accesoriu nu este asociat cu siguranță și plăcere. Frica se poate manifesta nu numai în refuzul de a sta pe oală. Adesea, copilul care a fost deja învățat să stea pe el, doar stă pe el, nu se apleacă și nu pipăie, dar imediat ce părinții îl ridică din oală, el imediat îndeplinește ambele nevoi în pantalonii lui.
• Copilul nu este gata. Acest lucru se aplică și în cazul pregătirii fizice și psihologice. Pur și simplu nu asocia potul cu nevoi de toaletă și, prin urmare, nu cere acest lucru. Pregătirea este un concept relativ. Un copil poate fi gata la vârsta de 2 ani în mod egal, sau poate la 2,6 sau 2,8 ani nu va avea semne de pregătire.
• Stresul. Copilul poate percepe dureros începutul învățării.Părinții refuză să utilizeze obișnuit pentru scutece pentru copii, rezultând o ieșire din așa-numita zonă de confort psihologic.

Copii de 2 ani și peste caută independență, știu deja cum să-și apere interesele și dorințele, așa că un protest împotriva unui oală poate fi puternic, pronunțat și de lungă durată. Principalul lucru aici nu este să pierzi răbdarea, să nu te retragi, să nu te deranjeze de adulți. Când un copil sa obișnuit odată cu un scutec de unică folosință, el se va folosi treptat și se va adapta la oală. Și trebuie înțeleasă.

Nici un copil nu a fost vreodată trimis la clasa întâi, neștiind cum să scrie și să se prăbușească acolo unde sunt necesare normele sanitare și sociale ale comportamentului adoptate în societatea noastră.

Există mai multe moduri de formare a olării în 2 ani. Există moduri rapide, lente și blânde, universale. Pentru început, părinții ar trebui să știe exact cât timp au. Dacă este timpul să duceți copilul la grădiniță, a apărut un loc care poate fi luat de alții dacă este întârziat.

Sau poate că familia a decis să plece într-o excursie și a cumpărat deja bilete, apoi puteți folosi drumul rapid. Dacă există timp, tolerează, atunci este mai bine să mergem într-un mod mai lent, dar mai puțin psihologic traumatic sau să folosim metoda universală.

O metodă rapidă a venit cu doctorul unui copil, Gina Ford. Metoda sa este concepută pentru copiii de 2 ani, precum și pentru copiii de la 1,5 până la 2,5 ani. Doctorul a sugerat că "știința" de la toaletă poate fi "potrivită" în doar 7 zile; un copil care este gata să învețe poate să scrie și să meargă mare într-o oală, care poate fi învățată în doar o săptămână. În prima zi, Dr. Ford sfătuiește să înceapă antrenamentele dimineața. După îndepărtarea scutecului, care a fost umplut noaptea, copilul este imediat "prezentat" cu un nou "prieten" - un vas frumos și întotdeauna încălzit în apă caldă. Copilul trebuie așezat pe oală și ținut pe el timp de aproximativ 10 minute. Desigur, mama va trebui să gândească în prealabil ce vor face ei și copilul în aceste 10 minute.

Este necesar să ne pregătim pentru faptul că copilul refuză să stea pe oală și nu există nimic neașteptat sau ciudat în acest lucru. În prealabil, luați cu dvs. o jucărie pe care copilul o iubește. Aceasta poate fi jucaria lui de noapte, cu care doarme. Dreptul primei aterizări pe oală poate fi dat exact unui iepure de pluș sau unui urs.

Desigur, jocul va interesa copilul, dar copilul poate refuza să se așeze și să repete "feat". Si asta nu este nimic ciudat. Nu insistați. Nu purtați scutece pentru copii. Pe parcursul primei zile, bebelușul și, dacă este necesar, iepurașul său, ar trebui să i se ofere un vas la fiecare 15-20 de minute. Crede-mă, la sfârșitul zilei, copilul va face ceea ce urmează. În acest moment, nu uitați să organizați o mică "sărbătoare" - lăudați copilul, tratați-l cu ceva gustos, spuneți tuturor membrilor familiei cu copilul ce este un om bun. Copilul va înțelege rapid că astfel de acțiuni sunt bune și constructive.

Desigur, în timpul zilei vor fi mai multe "rate". Copilul își va uda pantalonii, el însuși se confruntă cu o mulțime de neplăceri din cauza asta. Încearcă să fii calm. Gina Ford recomandă să-și stăpânească emoțiile, să nu-i sperie copilul, ci să-și schimbe pantalonii, pentru a-și exprima nemulțumirea față de actul copilului. Principalul lucru este să faci acest lucru cu amabilitate, fără cea mai mică notă de iritare și furie. În noaptea de după prima zi, copilul poartă un scutec de unică folosință.

În a doua zi, abilitățile dobândite ar trebui consolidate. Potul este încă oferit la fiecare 15-20 de minute. Diversificarea acțiunii poate fi o înlăturare comună a vasului în toaletă, turnându-l.

În a treia zi, mama și copilul se plimbă, dar nu pe cont propriu, ci cu oală. Pediatrii avertizează părinții împotriva unei greșeli comune - purtați un scutec pentru o plimbare. Copilul se va întoarce rapid "la rădăcini". În timpul plimbării trebuie să întrebați dacă copilul dorește să meargă la toaletă la fiecare 20 de minute. Ei bine, dacă este vara afară, o plimbare cu o oală în mâinile tale nu va fi un hassle gravă. Dacă este iarna în curte, este mai bine să nu vă plimbați. Potrivit lui Ford, în acest stadiu este mai important să stăpânești abilitatea la toaletă și abia atunci să ies cu copilul afară.

A patra, a cincea și a șasea zi sunt aproximativ ca primele trei. Copilul merge acasă fără un scutec, îl poți purta numai în timpul somnului în timpul zilei și în timpul nopții. Ei iau oala cu ei pentru o plimbare, iar acasa, cu ajutorul mamei, bebelusul "isi aminteste" despre existenta sa nu la fiecare 15 ani, dar la fiecare 30-40 de minute. În a șaptea zi, puteți rezuma primele rezultate și trage concluzii. Băiatul sau fată nu mai este oferit o oală, deși el încă mai sta în cel mai vizibil loc, el este, de asemenea, luate afară.

Formarea rapidă nu se aplică noaptea. Dacă copilul doarme bine și repede, adoarme repede după o trezire accidentală, pediatrul Ford se recomandă să încerce să-l trezească și să ofere oală noaptea, dar nu mai devreme de a cincea sau a șasea zi după începerea școlarizării. Dacă copilul se distinge prin excitabilitate crescută, este dificil pentru el să adoarmă, nu este necesar să faceți acest lucru încă - toată lumea va fi mult mai liniștită dacă copilul își petrece noaptea într-un scutec de unică folosință.

Această metodă implică mai mult consumatoare de timp decât un răspuns rapid, dar părinții sugerează că rezultatul va fi mai stabil. Un mare "fan" al metodei universale de școlarizare este faimosul pediatru Evgeny Komarovsky. La etapa inițială, o cunoaștere de doi ani cu un vas. Acestea arată cum se deschide și o închide, cum să stai pe ea și cum să te ridici de la ea. Apoi, scoateți scutecul de la bebeluș și monitorizați comportamentul miezurilor. Prima dată când oală este "servită" dimineața după trezire, după fiecare masă sau băutură și când copilul prezintă semne de anxietate.

Încercările reușite ar trebui să fie încurajate cu generozitate, fără succes - să nu condamne, să nu-i certa copilul. Metoda universală implică transformarea exercițiului de toaletă într-o activitate interesantă, în care totul este consecvent - copilul este învățat să-și scoată pantalonii, să-i pună pe picioare, să ia oala în spatele lui și să-și spele conținutul pe toaletă.

Este diferit de cel universal doar prin faptul că copilul este lăsat fără scutecul obișnuit numai în prima jumătate a zilei, înainte de prânz. În rest, copilul poate duce o viață familiară. Această metodă are avantajele sale - stresul asociat cu trecerea la condiții de viață noi va fi minim atât pentru copil cât și pentru părinții săi. În orice moment, părinții pot refuza să studieze, să-l amâne "pentru mai târziu" dacă copilul este bolnav sau obraznic.

Cu toate acestea, nu merită să așteptați rapid rezultatul - chiar dacă ați învățat ce este construcția toaletei, bebelușul poate urina uneori în pantalonii săi.

Există și alte metode pe care părinții le pot combina, pot folosi unul câte unul sau în combinație unul cu celălalt la discreția lor, în funcție de caracteristicile caracterului, dezvoltării și disponibilității copilului de a înțelege o nouă abilitate. În doi ani, copiii sunt foarte îndemânați, iar dacă nu o metodă, atunci cealaltă va fi neapărat eficientă.

• Puteți plasa oala în toaletă și mergeți la toaletă împreună cu copilul. În același timp, puteți deschide robinetul, deoarece sunetul apei din orice persoană provoacă dorința de a pipi rapid. Acesta este locul în care oala de rutină va fi la îndemână.
• În cazul în care copilul se teme de a planta pe oală, pune-l pe subiect în haine, fără a-și îndepărta pantalonii. Când mirosul învață să se așeze fără frică, începe treptat să-și scoată pantalonii și chiloții. Și numai după aceea mergeți la partea principală a antrenamentului.
• Nu lăsați copilul singur în timpul "întâlnirii" acestuia. Prezența adulților este necesară pentru ca bebelușul să nu cadă din vas, să nu se rănească, să nu se teamă. În plus, învățarea este mult mai rapidă dacă copilul este interesat și motivat pentru rezultat. În acest proces, spune-i povesti, cântă cântece, citește poemele sale preferate.
• Bărbații adulți din familie pot lua băieții la toaletă, iar femeile - fete. Văzând cum adulții își îndeplinesc nevoile, copilul va fi mai simpatic la oală, el va înțelege că este complet natural. În plus, copiii iubesc să imite adulții - trebuie să le folosească cu pricepere.
• Cu același succes, copiii mai mici copiază comportamentul bătrânilor lor. Dacă un copil are un frate sau o soră care merge singur la pot, putem presupune că părinții sunt foarte norocoși.

Un copil care, în 2-2,5 ani, refuză să meargă la oală, nu are nevoie de asistență medicală, așa cum cred unii. El are nevoie de participarea și înțelegerea atitudinii copilărești. Un pediatru și un psiholog ar trebui să fie abordat numai dacă copilul nu recunoaște potul după ce a împlinit 3 ani.

Formarea în abilitățile sanitare și sanitare va fi mai ușoară și mai ușoară dacă părinții vor gândi prin câteva detalii importante.

• Potul. Ar trebui să fie confortabil, luminos. Pentru băieți - cu o gaură ovală și pentru fete - cu o rundă. Cel mai bun material este plasticul ecologic, deoarece vasele smălțuite, care au crescut în jumătate din adulții de astăzi, sunt foarte reci și neplăcute, pe lângă faptul că necesită o spălare și o îngrijire mai amănunțită. Potul trebuie să aibă o spate mică, o bază stabilă.

• Curățenia. Copilul trebuie să înțeleagă că mersul pe jos murdar și umed este rău, neplăcut și nu este acceptat. Prin urmare, învățarea lui în oală ar trebui să înceapă prin educarea purității. Un copil care este obișnuit să se afle într-un scutec murdar de ore va fi dificil de învățat să facă față unei nevoi într-un anumit loc.
• Reacția părinților. Când un copil începe să meargă fără scutec, unii părinți se străduiesc instinctiv să o "prindă" doar atunci când începe procesul de golire a intestinului sau a vezicii urinare. Copilul înfricoșat tras în oală. Aceasta este o mare greșeală. Copilul nu va putea oricum să se oprească de urinare, dar frica de acțiuni naturale fiziologice se poate strecura adânc în suflet și subconștient. Este mult mai simplu și mai corect să înlăturați covorul strălucitor scump din încăpere atunci când învățați abilitățile de toaletă pentru copii, întotdeauna să păstrați o găleată de apă și o cârpă gata pentru a elimina consecințele gafei copilului.
• Timing. Încercați să combinați formarea cu debutul vara, sfârșitul primăverii sau începutul toamnei.Atunci când este cald în exterior, este mult mai ușor să iei un copil fără scutec pe jos, să umbli în hainele minime, care, în plus, se vor usca mult mai repede după spălare.

Pentru a afla cum să predați un copil la oală, consultați următorul videoclip de la Dr. Komarovsky.