Cum de a învăța un copil să citească rapid și corect?

În deceniile recente, procentul persoanelor cu studii literare în stat este unul dintre criteriile obiective pentru evaluarea dezvoltării societății, iar în țara noastră nu există cel puțin un adult care să nu poată citi nici o limbă.

Învățarea de a citi este considerată drept unul dintre principalele etape ale procesului de predare a unui copil și dacă un copil deja a stăpânit această înțelepciune, acest fapt devine întotdeauna un subiect al mândriei părinților și un subiect de conversație pentru toată lumea. Nu este surprinzător faptul că mulți părinți tind să-l învețe pe copil să citească cât mai curând posibil, deci merită o privire mai atentă asupra modului în care se face acest lucru.

În general, o persoană trebuie să citească cel puțin pentru a descoperi posibilitățile extraordinare de auto-educație. După cum arată practica, cel care citește mult și în mod corect, de multe ori are un nivel de cunoștințe mult mai înalt decât absolvenții celor mai bune instituții de învățământ, iar cei din urmă plătesc și bani pentru cunoștințele lor, în timp ce există multe modalități de a elibera accesul la cărți.

Fără capacitatea de a citi chiar și cu profesori uimitori, este puțin probabil ca o persoană să învețe tot ceea ce este necesar pentru succes în lumea modernă, pentru că atunci ar trebui să memoreze 100% din informație fără posibilitatea de a repeta ulterior din propriile sale note.

Mai mult decât atât, o mulțime de text, inclusiv numeroase statistici și informații furnizate prin intermediul rețelelor sociale, pot fi obținute astăzi numai dacă puteți citi.

În plus, sub atacul tehnologiei moderne, oamenii au început treptat să uite asta lectura nu este doar o modalitate de auto-educație, ci și un bun hobby, adică uciderea timpului în beneficiul propriu-zis. Chiar dacă literatura nu are un conținut moral și estetic special, aceasta poate ajuta în continuare la depășirea timpului și dacă, de fapt, nu sunteți interesat de cărți, benzi desenate pot să-i înlocuiască.

În cele din urmă, chiar dacă citirea ca activitate nu este în mod clar a ta, va fi încă utilă în viață. Cel puțin pentru a citi semne, semne pe case sau chiar hărți pe telefon pentru a naviga într-un loc necunoscut. În scopul de a menține contactele în rețelele sociale și e-mail, sau pentru a citi instrucțiunile sau legenda pentru trecerea unui joc de calculator, în cele din urmă!

Cu toate acestea, citirea ca o lecție nu numai că vă permite să extrageți informații din citire, dar, de asemenea, dezvoltă în mod semnificativ multe alte aptitudini utile care vor fi cu siguranță la îndemână în viață.

Specialiștii în dezvoltarea copilului spun că beneficiile unei astfel de activități sunt următoarele:

Un moment foarte important în orice formare este capacitatea de a concentra atenția și de a memora selectiv informațiile. Poate părea ciudat pentru un adult, dar pentru un copil o astfel de sarcină nu este deloc simplă, pentru că este constant distras de orice zgomot, vise și așa mai departe. În timp ce citește, trebuie să se concentreze asupra textului pentru a prinde o anumită semnificație și pentru a memora cel puțin o propoziție în întregime sau, mai bine, întregul paragraf dintr-o dată.

Chiar și câmpul de vedere pe care se concentrează copilul este mult mai mic decât în ​​cazul unui adult.Bineînțeles, copilul va vedea o mișcare bruscă în fața lui, chiar dacă în acel moment nu se uita direct la acest punct.

În general, psihologii copiilor susțin că pentru a "capta" întregul cuvânt cu o privire Este dificil pentru cititorul de la început, de fapt el vede doar 3-4 litere. În faza inițială de formare, acest fenomen este considerat a fi normal.Cu toate acestea, în viitor, copilul va învăța să proceseze rapid în capul său informații primite de la o suprafață mai mare.

Competența în orice limbă este întotdeauna relativă, pentru că chiar și atunci când citiți acest articol în limba rusă, cu siguranță nu știți toate cuvintele din această limbă - cel puțin termeni extrem de specializați care nu sunt legați de ocupația dvs. și nu cunosc cuvinte dialectale.

Copilul începe să învețe limba de la zero - de parcă învățați o limbă străină, astfel încât să atingă un anumit nivel intermediar treptat. Câteva cuvinte în fiecare limbă sunt în fiecare zi și copiii le învață literalmente imediat, de exemplu, "mama", "mânca", "somnul", "călduros", "jucăriile" și așa mai departe.

Cu toate acestea, majoritatea cuvintelor nu sunt în niciun fel legate de viața copilului, nu sunt folosite zilnic de majoritatea covârșitoare a oamenilor și copilul nu le poate vedea deloc.

De exemplu, cuvântul "eternitate" este cunoscut tuturor, dar nu este folosit foarte des. Un astfel de concept nu este ușor de explicat nici unui adult, dacă dintr-o dată el nu-l cunoaște cumva printr-un miracol, ci cum să-l explici unui copil? Ce ar trebui să vorbească un copil pentru a obține o idee despre eternitate? Dar din cărți va descoperi mai devreme sau mai târziu acest concept, iar situația descrisă acolo, probabil, îi va permite și să înțeleagă sensul cuvântului.

Fără cunoașterea limbii, noii născuți, firește, nu vorbește nici pronunția. Toți cei care se ocupau de copii mici au observat probabil că vorbesc foarte vag și că nu este ușor să le înțelegeți de la prima dată. În același timp, dezvoltarea unui aparat de vorbire este îngreunată de faptul că copilul vorbește doar despre sine însuși despre nevoi de bază cum ar fi mâncarea și somnul și părinții care sunt obișnuiți să se bâlbuiască și simplitatea generală a frazei copilului învață să distingă cel mai mic sunet care nu încurajează prea puțin să vorbească mai clar.

Vorbind, bineînțeles, ar îmbunătăți pronunțarea, iar lectura poate ajuta foarte bine în acest. Faptul este că copiii mici învață mai întâi să citească cu voce tare și abia atunci să citească lecții în tăcere. Vorbind ceea ce citesc, ei abordează treptat puritatea discursului oral.

Teoretic, este posibil să forțezi un copil să învețe scrisori la o vârstă destul de fragedă, dar punctul de învățare constă nu numai în cunoașterea alfabetului, ci și în capacitatea de a transforma literele individuale în cuvinte, lucrul principal nu este acela de a vorbi mecanic textul, ci de a înțelege despre ce este vorba.

În mod firesc, este de așteptat ca copilul să-și petreacă un timp relativ mic și, deși este încă departe de cele mai bune exemple de citire a vitezei pentru adulți, este important să-l antrenăm pentru viteza de percepție a informației.

În special în acest scop, specialiștii în dezvoltarea copilului își dezvoltă propriile programe de citire cursive - un set de exerciții care stimulează în mod intenționat dezvoltarea abilităților unui copil care vor contribui la accelerarea procesului.

Există multe astfel de tehnici inventate și fiecare dintre ele are dreptul de a exista, dar dacă părinții doresc să învețe un copil să citească nu doar cumva, ci rapid, coerent și inteligent, atunci trebuie să aibă un anumit grad de pregătire pentru acest lucru.

Pentru a determina momentul în care învățarea de a citi rapid este deja posibilă, ar trebui să acordați atenție dacă copilul are următoarele abilități:

• Diferite abilități de vorbire. Cu excepția cazului în care copilul este mut, el trebuie să învețe mai întâi să vorbească și numai atunci să citească rapid.

Ce se înțelege nu este abilitatea de a pronunța cuvinte individuale și de a construi propoziții extrem de simple de la ei, ci de a vorbi la nivel pentru a putea face propoziții complexe și chiar povestiri scurte. Aproximativ, dacă un copil este capabil să spună în câteva propoziții cum a fost petrecut ziua lui sau cum au jucat în grădiniță, atunci acesta este deja acel nivel.

• Audierea auditivă. Pentru ca literele să se formeze logic în cuvinte și să nu fie citite ca un set de sunete separate, copilul trebuie să fie capabil să spargă cuvintele din capul său în foneme separate. Desigur, nimeni nu forțează un copil care nu poate citi deloc să scrie transcripții complete ale cuvintelor rostite - O abilitate simplă de a numi un sunet care este la începutul sau sfârșitul unui cuvânt este de obicei testat.

• Lipsa problemelor grave de terapie logopedică. De fapt, pronunțarea proastă sau incorectă nu reprezintă un obstacol în calea învățării cititoarei, dar experții în dezvoltarea copilului consideră că un copil care nu poate vorbi corect va fi apoi recalificat pentru o perioadă lungă de timp dacă este învățat să citească fără a corecta defectele de vorbire. În același timp, părinții cred că problemele de vorbire sunt ceva de genul imposibilității de a pronunța sunetul "p" tulburările de ritm și melodie sunt, de asemenea, considerate o problemă, pentru că atunci este dificil să explici copilului ce semne de punctuație sunt necesare.

• Spațială orientare. Se pare, cum se referă acest factor la lectură? Chiar și atunci când se referă, copilul trebuie să citească nu la întâmplare, ci să aibă o idee clară despre direcția citirii.

Desigur, pe semne și în alte cazuri, ordinea scrierii poate fi diferită. Cu toate acestea, copilul va stăpâni astfel de înțelepciune singur, când va putea să citească bine în modul obișnuit pentru limba rusă.

Unele tehnici nu oferă doar pentru a preda un copil pentru a citi, dar promite rezultate impresionante, permițând copilului să stăpânească bucăți mari de text cât mai curând posibil.

De exemplu, un truc destul de bine cunoscut este lectură oblică, atunci când cititorul se uită în mod literal prin pagina de la stânga sus la dreapta-jos, trăgând de fapt nu propoziții complete de acolo, ci cuvintele individuale deja formate în anumite gânduri legate în cap. Cu toate acestea, Opiniile oamenilor de știință despre beneficiile acestor "hacking-uri" pentru copii sunt împărțite.

Principalul avantaj al acestor metode este evident - o persoană modernă trebuie să treacă printr-o mare de informații, deci cu cât este mai mare viteza de citire, cu atât mai bine.

Abilitatea de a găsi rapid principalul lucru în text și de a trage concluzii vă permite să lăsați mai mult timp pentru alte clase, printre care, în special, poate exista o auto-dezvoltare suplimentară. Printre altele perseverenta, precum si cresterea atentiei - Calitățile necesare pentru îndeplinirea sarcinilor cele mai complexe.

Ca regulă crește și citește - este mult mai interesant să vorbești cu o astfel de persoană, el înțelege majoritatea fenomenelor vieții moderne.

Există, de asemenea, un punct pur psihologic: dacă un copil are obiceiul de a comunica mental cu el însuși (și există până la 15% dintre acești copii), atunci el este mai puțin deschis la comunicarea cu alte persoane.

Cu toate acestea, nu totul este atât de roz. În special, citirea vitezei este considerată o practică normală exclusiv pentru elevii de liceu și pentru adulți și copiii fac mai mult rău decât bine. Copilul nu este pur și simplu pregătit pentru un astfel de test - el nu este capabil să absoarbă rapid informații în astfel de volume și, de asemenea, nu poate scoate în evidență lucrul principal, respingând imediat pe deplin.

Acest lucru duce la o motivație incorectă a vitezei de citire - copilul dorește să citească mai repede, dar nu este deloc faptul că, în același timp, analizează în mod corespunzător informațiile și asimilează cunoștințele necesare. În plus, într-un efort de a citi mai repede, copilul va începe să "înghită" sfârșitul cuvintelor, care va reflecta în cele din urmă pe discursul oral.

Evaluați cel puțin abilitățile sale conversaționale - dacă o persoană mică nu are timp să pronunțe 60-70 de cuvinte pe minut sau o face cu mare dificultate, atunci pentru astfel de exerciții timpul nu a venit încă. Nu trebuie să vă gândiți că viteza de citire la o vârstă fragedă nu trebuie să fie dezvoltată deloc - astfel de exerciții vor aduce în continuare anumite beneficii, nu este nevoie să cereți imediat de la copil un rezultat imediat și evident.

Clasele în predarea citirii și creșterea vitezei sale pot fi efectuate pentru copiii cu vârste între 5 și 6 ani. În mod ideal, acest lucru ar trebui să fie un antrenament zilnic, dar în ordine pentru a obține o eficiență maximă, trebuie să le organizați sub forma unui joc - aceasta este singura modalitate de a vă interesa copilul și de ai împinge la îmbunătățirea voluntară a propriilor abilități.

Tehnicile pentru citirea rapidă și memorarea informațiilor sunt adesea colectate de profesori în cărți speciale, un studiu complet al cărui copil, în opinia autorului, ar trebui să dea un rezultat vizibil.

De exemplu, Shamil Akhmadullin oferă un manual numit "Citire rapidă pentru copii. Cum să-i înveți pe un copil să citească și să înțeleagă ce citi ", formarea în care implică doar o oră de ore pe zi, cu toate acestea vă permite să atingeți obiectivul în doar zece zile. Ofertele manuale foarte asemănătoare și Guzel Abdulova, a căror creație "Citirea rapidă pentru copii" nu stabilește astfel de sarcini globale pe termen scurt, dar conține materiale foarte asemănătoare cu cele ale colegilor ei.

Foarte popular pentru a accelera procesul de lectură este, de asemenea Sistemul Fedorenkocare arată ca o masă foarte largă, cu un număr relativ mic de scrisori aleatorii împrăștiate peste ea prin spații goale mari. Nu există nici un înțeles în ceea ce a fost scris, dar autorul metodologiei sugerează că studentul se relaxează pur și simplu, stă la fel de confortabil și încearcă să acopere mai mult text cu o singură privire.

Din moment ce textul din tabel nu este deloc gros, sarcina nu este dificilă, pentru că nu este nevoie să se concentreze atenția asupra unui singur punct pentru a citi mai mult decât o literă, dar cu timpul se produce un reflex, făcându-l să perceapă în mod similar chiar și texte mariscrise cu litere mici.

Cu toate acestea, această tehnică nu este deloc ca un joc, deci este potrivit doar pentru adolescenți, și chiar și atunci, numai pentru aceia care înșiși înțeleg importanța lecturii rapide și sunt gata să-și dedice timpul.

Deoarece acest proces nu conține semne de fascinație, exercițiul este conceput pentru aproximativ zece minute pe zi, însă timpul și situația ar trebui să fie alese cât mai calm posibil, astfel încât nimic să nu distragă atenția.

Uneori, copiii sunt învățați să nu citească nici prin scrisori individuale, ci imediat prin silabe sau chiar în cuvinte întregi, ceea ce face ușor citirea unui copil care nu se gândește la modul în care combinația de litere este pronunțată corect. Cu toate acestea, această metodă este criticată de faptul că, de exemplu, cuvinte nefamiliare, de exemplu de origine străină, pot fi lovite de un astfel de puști, care nu este instruit în reproducerea continuă a combinațiilor nefamiliare de litere.

Multe alte tehnici vizate pot fi găsite, dar majoritatea părinților care nu sunt profesori prin profesie nu sunt pregătiți pentru o abordare sistematică.

În această situație, ar fi mult mai sensibil să folosim exerciții separate de joc, care pot da rezultate chiar și cu ocazională utilizare:

• Citirea împreună. Copiii încă mai iubesc să le citească cu voce tare, dar dacă un copil poate citi deja puțin, puteți uneori, referindu-vă la oboseală, să-l rugați acum să citească puțin pentru el însuși - pentru părinți.

Puteți să vă interesați un copil, fie jucând pe dorința sa de a-și mulțumi părinții iubiți, fie prin a demonstra cu adevărat o admirație reală pentru succesul său.

• Citirea utilă. Copilul, probabil, nu va fi interesat de carte - poate pierde desene animate în frumusețe și înspăimântat de volume mari. Fie că este cazul - o notă! Creați astfel de mesaje scrise copiilor pe care el nu le poate primi în nici un alt mod. Aceasta include liste de sarcini, cărți poștale și tot ceea ce imaginația mamei și a tatălui este capabilă.
• prezentari. Copiii iubesc orice imagini strălucitoare, dar sunt destul de curios să vrea să afle mai multe despre pictat. În acest sens, prezentările care nu însoțesc imaginile cu comentarii vocale, dar conțin semnături concise, sunt foarte utile pentru dezvoltarea abilităților de citire. Ceva similar în vigoare sunt alte lucruri populare în rândul copiilor - copii ilustrate basme, enciclopedii, și chiar benzi desenate.

• Citirea vitezei. Copiii iubesc, în general, orice jocuri de viteză, pentru că aceasta este o provocare: poți să o faci sau nu? Este destul de posibil să adaptați lectura pentru această schemă, dar este important să vă amintiți două lucruri: nu ar trebui să vă dați drumul și să faceți jocul o rutină, dar cadrele de timp stabilite trebuie să fie adecvate și să nu pară ireale pentru copil.
• Buzz lectură. O modalitate foarte bună de a împiedica un copil să citească exclusiv cu voce tare este să-i ceară să citească textul, făcând un buzunar. Un astfel de sunet simplu nu îngrădește prea mult creierul, cel puțin activitatea dublării imediat citirii va necesita mult mai mult efort din partea copilului, care ar putea avea drept scop creșterea vitezei citirii.

Pentru a afla cum să înveți un copil să citească, consultați următorul videoclip.